Курс "Предметно-Языковое Интегрированное Обучение (CLIL)" - Anglolang Academy of English

CLIL расшифровывается как Предметно-Языковое Интегрированное Обучение и представляет собой преподавание учебных дисциплин, таких как история или география, студентам на иностранном языке.

Этот ознакомительный курс Предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) предназначен для преподавателей, которые в настоящее время преподают или готовятся преподавать учебные дисциплины на английском языке. Учебными дисциплинами могут быть география, история, биология, экономика, граждановедение / обществознание и многие другие. Утренние занятия направлены на развитие языковых навыков и уверенности в общении на английском. Дневные занятия по методологии Предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) представляет актуальные и коммуникативные методики предподавания вашей дисциплины на английском.

Все студенты проходят предварительный анкетный опрос с предоставлением следующей информации: 

• текущая позиция и обязанности;

• ранее пройденная переподготовка;

• возраст студентов;

• опыт преподавания;

• причины выбора курса

Программа опционального электронного обучения в течение 4 недель предшествует 2 неделям занятий в школе. Данная программа включает выполнение заданий по общей тематике языка. Данная часть курса проводится через Интернет, и студенты проходят ее в собственном темпе. Комната для бесед и электронная доска объявлений также позволяют студентам и преподавателям собраться и познакомиться друг с другом перед началом занятий в классе. Отчетность о прохождении электронного обучения от наставников школы предоставляется каждому студенту. Также предоставляется персональная информация (включая фотографию) каждого студента и преподавателя. Перед приездом в Скарборо, студенты получают информацию о проживании. Если это принимающая семья, то предоставляется описание членов семьи.

Используя различные практические обучающие методики, студенты получат больше идей для работы со своим классом, в то же время практикуя и улучшая свой уровень владения английским языком.

К концу курса каждый студент получает: 

• готовое портфолио обучающих ресурсов;
• лучшее понимание того, как максимально эффективно преподавать свою дисциплину на английском;
• лучшее понимание того, как методики преподавания влияют на обучаемость;
• обогащенный тематический специальный словарный запас;
• возможность обмена идеями и практическим опытом;
• лучшее понимание того, как различное культурное происхождение может влиять на активность студентов в классе;
• составленную базу обучающих центров по всей Европе

На любом недельном курсе в школе дается большое разнообразие заданий на развитие языковой компетенции и повышение уверенности студентов для будущего преподавания на английском.У участников будет возможность наработать
определенный тематический словарный запас, а также принимать участие в практических групповых методических обсуждениях, на которых им предоставят идеи и учебные материалы, которые они смогут использовать по возвращению к себе на родину.Студенты принимают участие в семинарах, кружках, лекциях, открытых обсуждениях и поездках в неучебное время (например, в школе, колледже или на стажировке и в коммерческой организации). Подробное содержание курса обсуждается заранее и на протяжении всего курса, чтобы учесть определенные потребности и изменяющиеся интересы каждой группы.

Студенты опеределяются в группы утренних занятий по развитию языковых навыков согласно их уровню владения английским, и им предлагается подумать, как они могут применить задания, выполняемые в классе, на своих собственных занятиях. Группы занятий по методологии CLIL во второй половине дня определяются согласно тематике преподавания. 

На последнем занятии во второй половине дня студенты обсуждают идеи рапределения и заполняют форму оценки курса. Им дают возможность присоединиться к электронной рассылке писем учителей ЕС, которые ранее посещали курсы преподавания школы Anglolang, с целью закрепления сотрудничества и для разработки будущих проектов. Во время этой заключительной фазы студентов также просят поделиться своими мнениями по поводу проектов. Наставники предоставляют всю необходимую информацию, чтобы поощрить студентов начать собственный проект.

ДРУГИЕ КУРСЫ ШКОЛЫ